باحث بريطاني : الإسلام هو الديانة العالمية الوحيدة

دعا بروفيسور بريطانيالأستراليين إلى التعرف على الإسلام، ومحاولة فهمه، مشيراً إلى أن الإسلامهو الديانة العالمية الوحيدة، وأن "الجهل" به يعد أكبر المشاكل التى تواجهالإستراليين، داعياً إلى الابتعاد عن السياق السائد في فهم الإسلام عقبأحداث 11 سبتمبر، الذى ربط هذه الديانة بالعنف والإرهاب.

وقالتصحيفة " ذي إيج" الأسترالية اليوم: جاءت تصريحات البروفيسور البريطانيبيتر فاردي، أستاذ الفلسفة والعقيدة والقيم التربوية ونائب مدير كلية"هيثروب" بجامعة لندن، خلال ورشة عمل عقدت الأسبوع الماضي في مدرسة"إيفانهو جرامر" بملبورن في أستراليا، لمساعدة المعلمين الأستراليين غيرالمسلمين على فهم الإسلام والقيام بتدريسه.

وقالفاردي "إن (الجهل) بالإسلام أكبر المشاكل التي تواجه أستراليا، ولهذا يجدمعلمو أستراليا أنه من الصعب عليهم التعامل مع الأطفال المسلمين فيفصولهم، خاصة حين يواجهون بأسئلة الصغار، فهؤلاء المعلمون لا يملكونالقاعدة المعرفية عن الإسلام، وهم في أمس الحاجة إلى التدريب والتعرف علىالإسلام".

ويضيف"لم ينقل أحد لشباب أستراليا ومعلميها ماهية الإسلام، فظلت معرفتهم به منخلال مقتطفات إخبارية، معظمها يربط الإسلام بالإرهاب والتطرف، وهو ما يعنيأنه ليس لديهم فكرة عن الإسلام، أبعد من هذا السطح المشوه المرتبط بأحداث11 سبتمبر".

وتقولالصحيفة: إن الباحث البريطاني متحمس لفكرة أن التعليم يمكن أن يخفف سوءالفهم حول الإسلام، يقول فاردي "إن الإسلام هو الديانة العالمية الوحيدة،ومن هنا يصبح مهماً على شباب أستراليا التعرف عليه، والذهاب إلى أبعد منالمظاهر السطحية عنه، وفي زمن العولمة يصبح من المهم فهم التنوع الثقافيوالديني، وأن يتعامل الأستراليون مع جيرانهم المسلمين بشكل عملي، نحننحاول مساعدة الآخرين على فهم ما يعنيه الاقتصاد الإسلامي مثلاً، وما هيفلسفة الإسلام والقيم المشتركة بينه وبين الديانات والثقافات الأخرى".

وشرحفاردي أن الاهتمام بالإسلام متنامٍ بشكل مطرد، خاصة في بريطانيا، لكنأستراليا تحاول أن تنأى بنفسها عن الإسلام، حيث يعتقد الأستراليون أن أيمحاولة لفهم الإسلام، الهدف منها هو التحول إلى الإسلام، وهذا خطأ، وقالفاردي "في بريطانيا هناك محاولة أكاديمية جادة للتقريب بين التعليم الدينيوالقيم التربوية، تشمل التحليل والمناقشات، بهدف كسر الحدود، ويتم كل هذابعيداً عن تلقين ديانة ما".

وقالمدير مدرسة "إيفانهو جرامر" تيم بوش "في المجتمعات المتنوعة الأعراقوالثقافات، تقع على المعلمين مسؤولية تقوية الروابط والصلات والفهمالمتبادل بين أفراد المجتمع، لكن للأسف لا يملك المعلمون المصادر والوسائلأو الوقت لتطوير قدراتهم فيما يخص هذا الأمر، وهو ما يجعل مثل هذه الورشةأمراً ضرورياً".